𝟯 𝗲 𝟭𝟬 𝗺𝗮𝗴𝗴𝗶𝗼 𝟮𝟬𝟮𝟮 “𝗟𝗮 𝗦𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝗖𝘂𝗰𝗰𝗶𝗮 𝗻𝗲𝗹 𝗕𝗼𝘀𝗰𝗼”…𝗶𝗺𝗽𝗮𝗿𝗶𝗮𝗺𝗼 𝗴𝗶𝗼𝗰𝗮𝗻𝗱𝗼…

Il rapporto con gli animali dona amicizia, calore, empatia, rafforza l’autostima e la voglia di esplorare insieme. Gli animali insegnano all’uomo e ai bambini in particolare il valore della fedeltà, dell’altruismo e della solidarietà; insegnano a prendersi cura di sé e degli altri. Il legame animale-bambino diventa un forte elemento educativo attraverso il quale si pongono le basi per un corretto sviluppo emotivo e sociale. Fin dagli anni ‘80 si inizia a prendere in considerazione non solo l’importanza di educare a un corretto rapporto con gli animali quali esseri senzienti, ma di utilizzare queste valenze di relazione  a scopi educativi e didattici. Nasce così la Zooantropologia Didattica la quale si pone come obiettivo la valorizzazione della relazione tra bambino e animale. Molte ricerche, in particolare quelle di Hubert Montagner, hanno reso evidente come l’animale rappresenti per il bambino una sorta di ginnastica mentale che permette di immagazzinare tutta una serie di modelli cognitivi da applicare alla realtà che lo circonda. L’etologia attraverso una corretta conoscenza dei comportamenti e del diverso linguaggio improntato principalmente sulla comunicazione sensoriale, ci consente di comprendere e migliorare il valore del nostro rapporto con gli animali. Il Gioco, all’interno del Progetto, è lo strumento attraverso il quale il bambino insegna e contemporaneamente apprende un nuovo modo di approcciarsi nella relazione Uomo-Cane.